Los Innovables

En tiempos de IA e imperativo tecnológico, “equilibrar” tecnología y humanismo se hace imprescindible. Las propias tecnologías, aunque parezca paradójico, pueden ayudar a la humanización y personalización de la educación; y potenciar las cualidades y habilidades humanas de los docentes es hoy más importante que nunca.
En este capítulo de Los Innovables proporcionamos algunas claves en este sentido.
Intervienen como voces expertas Juana María Ortega, Julio Cabero, Carmen Llorente, Víctor González, Óscar Cordón, Antonio Palacios, Paco Roca, Julio Ruiz y Manuel Serrano.

La capacitación docente es esencial para la innovación. Se hace necesario impulsar una formación del profesorado motivadora, eficaz y eficiente, innovadora, que vaya más allá de la obligación de formarse o de la ventaja de hacerlo para el currículum, entre otros factores según perfiles y niveles educativos.
En este episodio de Los Innovables reflexionamos y compartimos claves sobre cómo innovar en la formación del profesorado, en cuanto a modalidades, formatos, enfoques metodológicos e incluso formas de gestión y certificación.
Lo hacemos de la mano de María Sánchez y con ayuda de nuestros expertos Inmaculada Aznar, Julio Barroso, Carmen Llorente, Patricia Santos, Julio Ruiz, Paula Marcelo, Manuel Serrano, Paz Prendes, Julio Cabero, Juana María Ortega, Fran Vera, Paco Roca y Melchor Gómez.

La profesión docente ha venido evolucionando, como todas, por factores sociales y tecnológicos, entre otros. Ser profesor o profesora sigue siendo crucial y, al tiempo, una de las profesiones más complejas. En este episodio nos centramos en el perfil y en las funciones del profesorado hoy. Reflexionamos sobre los aspectos que convierten a una persona en buen docente, sus cualidades y destrezas más allá del dominio de la materia; la importancia de las tecnologías y las competencias digitales hoy; o la importancia de la formación para la capacitación docente y la innovación educativa.
Bajo la conducción de María Sánchez, contamos como voces expertas, con Sergio Banderas (IES Alan Turing de Málaga), María del Mar Sánchez (UMU), Moussa Boumadan (UAM), Juan Freire (Eutika), Julio Barroso (US), Carmen Llorente (US), Paz Prendes (UMU), Victor González (UMU), Julio Cabero (US), Antonio Palacios (UMA), Inmaculada Aznar (UGR), Roberto Soto (UVAL) y Manuel Eugenio Dorado (US).

Este capítulo de Los Innovables se centra en competencias clave para la ciudadanía hoy y, por tanto, para los estudiantes, entendiéndolas como conocimientos, actitudes y destrezas. Abordamos las competencias digitales, pero también las soft skills, entre las que destacan la innovación y el emprendimiento, básicas todas para la empleabilidad; así como otra de las competencias clave para desenvolverse en el mundo actual: el pensamiento computacional. Como siempre, y de la mano de María Sánchez como conductora, aclaramos conceptos, planteamos retos y compartimos experiencias.
En esta ocasión nos acompañan como voces expertas María del Mar Sánchez (UMU), Moussa Boumadan (UAM), Paz Prendes (UMU), Julio Cabero (US), Víctor González (UM), Juana María Ortega (UNIA/ UJA), Tíscar Lara (Instituto Cervantes), Juan Freire (Eutika), Coral Ruiz-Rosso (UMA), Julio Ruiz (UNIA/UMA), José María Romero (UGR) y Paco Roca (UJA).

El término innovación no es nuevo, y de hecho es empleado con frecuencia en distintos contextos y situaciones, también en educación. Sin embargo, no todo lo que se califica como innovador lo es, ni todas personas ni organizaciones (incluyendo las del sector educativo) son igual de innovadoras. La innovación necesita además de una serie de condiciones y circunstancias para que se produzca con éxito, debe planificarse y es esencial evaluarse.
En este episodio, el segundo de Los Innovables, hablamos de bases, procesos y factores clave de la innovación como palanca de la educación. Como voces expertas participa un amplio abanico de innovadores: Patricia Santos (Instituto Profesor Isidoro Sánchez de Málaga), Serafín Sánchez (Hospital Virgen Macarena y US), Sergio Banderas (CPIFP Alan Turing de Málaga), Julio Cabero (US), Carmen Llorente (US), Juan Freire (proyecto Eutika), Julio Ruiz (UNIA), Tiscar Lara (Instituto Cervantes), José María Romero (UGR), Máximo Bernabéu y Luis Beltrán (Hospital Virgen del Rocío y US) y Manuel Serrano (US).

La Inteligencia Artificial (IA) Generativa es una tecnología emergente que promueve la innovación disruptiva en todos los sectores, incluyendo la educación, pero que implica al tiempo nuevos desafíos. El primer viaje de #LosInnovables se centra en esta temática que tanto interés y, al tiempo, preocupación ha despertado entre docentes y resto de agentes educativos. 
Conducido por María Sánchez (Innovación UNIA) y de la mano de nuestros Innovables Oscar Cordón (UGR), Paz Prendes (UM), Melchor Gómez (UAM), Paco Roca (UJA), Tíscar Lara (Instituto Cervantes) y Julio Cabero (US),  analizamos en qué sentido la IA es útil, no sólo para optimizar tareas, sino para innovar en enseñanza-aprendizaje, investigación y gestión; reflexionamos sobre sus peligros y límites; y aportamos algunas claves para promover un uso seguro y responsable de esta tecnología al servicio de la innovación educativa.

Los Innovables es un podcast de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA). En este “capítulo cero”, María Sánchez, conductora de la serie, explica los objetivos de esta iniciativa y comparte alguna de las razones de su nombre.
Cuenta con 30 voces expertas en la materia, la mayoría docentes, de diversas universidades e instituciones educativas.  
Con este podcast se pretende seguir generando conocimiento abierto sobre e-learning, innovación educativa y competencias digitales.